A continuación se presenta un guion de
observación elaborado para rescatar aspectos importantes dentro del aula de la
lengua oral y escrita en los niños.
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BENEMÉRITA
ESCUELA NORMAL VERCARUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN”
LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
2° “A”
ASIGNATURA:
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
DOCENTE:
ELIZABETH BÁEZ GARCÍA
ALUMNAS:
FERNANDA
LÓPEZ RUÍZ
KENYA
PAULETTE MARTÍNEZ ORTEGA
JOCELYNE
PALOMARES FERNANDEZ DE LARA
ITZEL
NALLELY RAMÍREZ MELCHOR
STHEFANIE
ESTHER REYES MELCHOR
GUION DE OBSERVACIÓN:
DESARROLLO
DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL NIÑO
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ASPECTO
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(SI/NO)
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OBSERVACIONES GENERALES
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LENGUA ORAL
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Escucha con atención las indicaciones que se
le dan
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Responde coherentemente lo que se le pide
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Escucha con atención y comprende el mensaje
que se le quiere transmitir
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Reconoce que existen diversos contextos para
emplear el lenguaje
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Interpreta lo que se le dice
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Hace uso de la lengua oral para determinados
propósitos
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Expresa de manera coherente sus propias ideas
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Comparte sus ideas con sus compañeros
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Intercambia información dentro de su entorno
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Se apoya de diversos recursos para la
expresión oral
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Habla de manera clara y ordenada
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LENGUA
ESCRITA
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Expresa de manera gráfica sus ideas
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Produce textos acordes a su nivel
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Reconoce que se puede comunicar mediante la
escritura
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Reproduce los gráficos que observa
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Copia los gráficos que observa
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Produce distintos tipos de textos
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Conoce distintos tipos de textos
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Reconoce que puede formar palabras a partir de
letras
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Formula suposiciones sobre cómo escribir una
palabra
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Reconoce diversas formas de escritura
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